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富田農場的兔子觀察方法｜兔子的生活環境與習性介紹
兔子的習性與生活需求在農場體驗中有以下特點：
- 兔子喜歡安靜，容易因為聲音大或突然動作受到驚嚇。
- 牠們平時多半是吃乾草、兔飼料、部分蔬菜（如胡蘿蔔、小白菜等）與飲水。富田農場遊客可以購買或兌換兔子飼料／牧草餵食兔子。
- 兔子喜歡清潔乾爽的環境，園區應保持兔子籠舍或小動物區的清潔與乾燥，定期清理糞便與更換墊料。
- 牠們有夜行性與白天活動交錯的特性，但在農場因遊客活動時間限制，主要活動時間為白天，清晨與傍晚較為活躍。
圖片來源：walkerland
富田農場的兔子觀察方法｜讓孩子透過任務與行動去理解兔子
以下是一個完整的教案設計，適合國小低年級（約 6‑10 歲）孩子參與，時間約為 30‑45 分鐘。
- 導入與說明（5 分鐘）
導師簡介兔子的基本習性：草食性動物、愛乾淨、怕驚嚇、喜歡跳躍與奔跑、耳朵與聽覺敏感等。說明教案流程與觀察項目。 - 觀察階段（10 分鐘）
孩子可以用任務卡記錄看到的行為，或拍照記錄某些行為。孩子們先在兔子區外圍觀察兔子行為，不餵食也不靠近，觀察項目可能包括：- 兔子在什麼時候動最頻繁？
- 兔子耳朵是往哪邊轉動？
- 有没有兔子在跑或跳？或在挖地或整理毛？
- 兔子是否有與其他兔子互動，如嗅聞、靠近、磨蹭等？
- 互動餵食階段（10 分鐘）
在園方許可且在導師指導下進入餵食範圍，使用園內飼料或指定牧草餵兔子。教孩子如何用手掌平放食物、慢慢伸出手、靜靜等待兔子吃。觀察餵食過程中兔子的反應：是跳過來吃？是緊張後退？還是先聞一下再吃？ - 互動安全與清潔教育（5 分鐘）
教孩子正確的餵食與接近動物方式，例如不要拉兔耳朵、不要追兔子、不要大聲尖叫；餵食後要洗手／使用消毒；餵食量適中，不過度。 - 反思與分享（5‑10 分鐘）
孩子們回顧觀察卡上的行為與互動過程，分享自己最印象深刻的行為或感受。例如：「兔子吃東西前會先聞聞看」、「牠跳了一下」、「我怕牠跳過來但牠很溫柔」。導師引導討論：兔子為什麼這樣做？這對兔子來說安全嗎？人怎麼做才能讓兔子安心？ - 延伸任務
回到家或學校後，可以讓孩子觀察家中的動物或寵物，寫一張「兔子行為觀察日記」，或畫圖比較不同動物（如兔子與貓、狗）的行為差異；或者小組探究兔子的飲食偏好與健康需求。
富田農場的兔子觀察方法｜從兔子觀察中孩子能學到什麼？
- 尊重生命與照顧態度
孩子學會每隻兔子都有自己的節奏與情緒，不是隨便伸手或拉扯就可以有任何反應。這樣的理解能轉換為他們對動物、對他人的尊重與敏感。 - 觀察力與耐心
在觀察階段孩子需要靜下來觀察細節，例如兔子耳朵、動作、互動方式。這培養耐心與寧靜，也是一種專注力的練習。 - 同理心與情緒辨識
當孩子看到兔子害怕、緊張、或是放鬆、安全地吃食物，他們能開始體會動物情感，也更能理解「不是所有看起來可愛的動物都樂意與人互動」。 - 科學思考與紀錄能力
任務卡、記錄觀察與討論，讓孩子練習資料收集與歸納，也能激發好奇心與問題意識（例如：為什麼兔子不吃某些食物？為什麼在某些時間比較活躍？）。 - 衛生與安全意識
餵動物之前之後的清潔、餵食用品的正確使用、互動時保持距離等，都是關乎健康與安全的好習慣。
圖片來源：痞克邦─娜莎連線
